2019年10月间,杭州高等中学两校区以“月”为单位,做了一件“特”“高”“大年夜”的事!


杭高青年教员教室风度大年夜赛!





    大年夜量的青年教员,是走过百廿载年光的杭高鄙人一个时代的荣幸。同时,他们的每步生长也都将是崛起中的杭高被时代赐福的巨大年夜“红利”!经过杭高青年教员教室风度大年夜赛推评新一轮的教坛新秀,大张旗鼓、热热烈闹赛课只是表象,关键更在于,要读懂杭高透过一场盛赛赞助青年教员生长的初心。


“大年夜”排场 见证付出!


前期全学科海选,中期微课初选,前期同课异构。两校区十几个教研组,几十个备课组,几百名新老教员,在之前的一个月间,简直处于全部总动员状况。个人指导、磨课、点评、反思,轮回来去,它的眼前,是杭高透过一场盛赛,整合与持续、融通与开创教授教化力量的严重年夜测验测验。当青年教员站上赛场,或是出色纷呈地归结,或是娓娓道来地倾诉,或是条分缕析地说理,他们其实都在合营阐释杭高力量!




文科组赛事




文科组赛事


“高”本质 见证欲望!


对任何一所黉舍来讲,倾一校之力,助一群人生长,都算得上是值得回味的任务。

几十位参赛杭高青年教员一流的教授教化本质了如指掌。这些精心砥砺、倾力打磨以后涌如今两校区几十个班级同窗们眼前的一堂堂课里,有他们那些心爱的师长教员们最名贵的器械。

这些课,是老教员们走过岁月后的沉淀与思虑,是年青教员们站上讲台时声张的芳华与热忱,是理性凝集为理性后的喷薄,是理性发展出理性后的宣泄,是先行者的启发,是后来者的摸索。



















文科组教室风度·大年夜型“同课异构”赛课现场




















文科组教室风度·大年夜型“同课异构”赛课现场


参赛青年教员分享感触感染

翁志勇:

此次风度大年夜赛为教员专业素养生长供给一个很好的平台,关于一个教龄快十年的教员来讲,此次活动过程当中,我不管是在备课、磨课照样上课中,都深切地感触感染到专业生长过程当中离不开各项活动的“倒逼”,离不开组内各位师长教员的悉心指导,离不开本身有一颗积极出息的心。

冯汉:

重要的赛程,细心的磨课,让本认为磨的差不多的心态再次遭受磨砺,收获颇丰。

李靖

作为一名80后,与浩大的90后同场竞争,既备感压力,也让我接触到了更新的教导理念、教导办法和教导技巧。有人说,教员最大年夜的幸福就是看到孩子们在生长,但教员可以或许在一次又一次的磨课中取得自我的生长,又何尝不是另外一种幸福。

寿婷尔:

作为一名“老年青”教员,参与风度大年夜赛应当是最后一次机会了,我很珍爱。在三天磨了五次课后,全语文组的前辈都被我“骚扰”了N遍,但依然诲人不倦,提出了一个又一个扶植性看法,我很感恩。第六堂课,正式比赛现场,已然忘记了比赛,忘掉落了分数,只是同孩子们合营倘佯了40分钟的美好年光,真是一次难忘的经历!

郑阳春:

感激黉舍为我们青年教员搭建了锤炼才能、展示风度的平台,在此过程当中,我从师长教员们的出色表示中明白了“台上一分钟,台下十年功”的事理。只要平常平凡做好预备,才能在机会光降时沉着应对。最后,我要感激师父孙俊师长教员和组内师长教员们赐与我的指导与赞助。

周斌:

参加本次风度大年夜赛不管是从最开真个微课,照样到最后的教室教授教化比拼,无一不在考验着青年教员教授教化的根本功和创意,经过过程此次比赛,我得以重新核阅本身的长处与缺乏,收获颇丰!

章青袍:

青年教员风度大年夜赛,是一场年青教员彼此商讨交换的盛宴。自立选题和随机抽题,是对教员教授教化程度的考验;借班上课,面对不熟悉的先生,教员要可以或许因时制宜,调动教室氛围,让先生参与教室教授教化。教室最后的演示实验并没有成功,这是这堂课缺憾的处所,我应当充分推敲各类偶发情况,提早录制好视频,以备不时之需。

吴亚骏:

青年教员风度大年夜赛留下的收获,足够我反刍与回味好久。全部赛课的过程其实不算很轻松,然则如今想来,居然认为有几分舒畅。当脑海中有一个想法主意,急切想要表达出来,这时候辰要沉着一下。好好去想想,好好去设计,好好谦虚接收那些陪伴你、指导你、鼓励你的人们的看法,然后扎实地出现一堂课,这是年青师长教员最须要、也最值得去做的事!

陆子辰:

异常荣幸参加此次比赛,让我收获颇丰,感激组内师长教员的赞助,路漫漫其修远,将来还需加倍尽力。

梁侨:

从教以来,我从未忘记现在为甚么要出发。我知事幻想教室的面貌,并一向尽力寻求着,那天教室上先生的赓续昂首和几次再三点头,让我加倍确信了知识和情感可以共赢,也让我加倍信赖团队的力量。

刘雨湉:

异常荣幸参加本届教室风度大年夜赛,无机会在短时间内屡次挑衅本身,为本身供给了更好的进修平台。赛课是对本身任务以来积聚的考验,机会永久属于有预备的人,在短时间的预备后可以或许让教室出彩的师长教员,必定在平常平凡乐于测验测验,善于积聚,勤于总结。这也是我对本身往后的请求。

丁璟:

比赛的过程既是压力也是动力,备课和磨课过程当中收获很多,也取得组内同事的赞助和指导。固然是以重要而劳碌,也是以感触感染生长与满足,这真的是一次可贵的晋升机会。

俞贾敏:

回想三轮比赛,用时三周,实在实际上是一个漫长的过程,但更是一个耐人寻味值得收藏的过程。感激黉舍为我们供给了一个自我展示自我锤炼自我进步的平台,也要感激教研组这一倔强后盾。一次次听课评课,一次次交换商量,赞助我完美着本身、丰富着本身、也超出了本身,完成了心智和意志上的共赢。化学让生活更美好,存眷我,为教导点赞。

丁淑敏:

每次磨课、上课都是飞速生长的机会。在此次新秀提拔比赛的过程当中,老教员们忘我的指导、耐烦的教导,让我在几次教案改进中学到了太多太多。杏坛垦植,不忘初心,加油!

陈洋洋:

这是青年教员生长的必经之路,一路进修、一路进步、一路向前;这是青年教员展示风度的舞台,各具特点、各有风格、各显神通;这是青年教员教导事业的终点,小试牛刀、以小见大年夜、集腋成裘。

徐龙:

一节“企业的运营”,是一次尽力与拼搏的体验,更是一份义务与担当的收获。先生的积极积极,师长教员的有序引领,合营创造了美好的师生融合的政治教室!

何瑱悦

在教室风度大年夜赛的备胜过程当中,教授教化设计一次次的颠覆重整,试教试讲一次次的反思更新,这都是生长的过程。而在磨课过程当中,组内前辈们倾囊相授,他们的金玉良言让我看到了本身的缺乏,而他们严谨治学、精细绝伦的任务立场更是我往后尽力的偏向。这一切让我对若何上好一节课、若何成为一名好师长教员有了更深刻的领会。

张琳:

很高兴无机会能参加教员风度大年夜赛,在参赛的过程当中,不管是自选微课照样指定课题,都要感激组内老教员们的赞助和指导。在磨课预备的过程当中,也让我对数学教授教化有了新的熟悉和领会。欲望往后能持续尽力,上好每堂课!


“特”评价 见证真情!


面对一天9节的听课、评课强度,杭高12人正高等、特级教员团队和浩大名师从头到尾一丝不苟。杭州高等中黉舍长蔡小雄更是全程参与前、中、前期的每次提拔,近间隔考察了每位青年教员的每次表示。

这些倾情的付出让这场盛赛“特”成心义。









前辈名师箕裘不坠,后代新秀蔚然生长,这很杭高。




来自蔡校的零间隔旁听


盛赛以后,每位正高等、特级教员都奉上了及时的点评、鼓励与祝愿!

正高等、特级教员点评

数学正高等、特级教员蔡小雄:

青年教员是黉舍教导的将来和欲望,我们就是想让青年教员经过过程教室风度大年夜赛这一平台充分听取名师大年夜家的教导,充分感触感染团队同伴的魅为,充分展示本身的风度。说课,听课,磨课,上课…每个环节我都听了,看了,不能不说,当下杭高的青年教员真的很棒,比我昔时棒!欲望他们以梦为马,不负年光年光,早日生长为受先生敬爱,让同业敬佩的优良教员!

化学正高等、特级教员高树浪:

高品德的文科教室,应当是直抵“核心”,让核心素养在先生心灵深处扎根,正像徐志摩诗中所写:“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”。昔日的杭高青年教员,每小我手中都有一只长篙,欲望能借助一支长篙之力,逆流而下,领略到教导的绝美佳境。

地理正高等、特级教员何孟春:

“纯粹”的教室在这里,项项精准,顺畅天然,清水出芙蓉;“亮丽”的教室在这里,欣欣向荣,委靡不振,芳华正激扬;“走心”的教室在这里,打高兴扉,唤醒情怀,有诗有远方!

数学正高等、特级教员黎金传:

引入新鲜,掌握精准,过程流畅,层次清楚,总结到位,冲破有效,教授教化天然,设计精细,层层递进,重点凹陷,容量适中,由浅入深,环环相扣,青年才俊。前程无量!

数学正高等、特级教员马茂年:

叶澜传授说得好:“在教室里的教员与先生,他们不只是在教和学,他们还在感触感染教室中生命的涌动和生长,只要如许的教室,先生才能取很多方面的满足和生长,教员的休息才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。”我校青年教员正尽力朝着这个偏向迈进,超出自我,超出之前,以新的教导理念、思维方法和行动构造新的教导平台。经过过程黉舍教室风度大年夜赛,将一切有益于生命生长和创造的器械停止接收和转化,并应用于教室教授教化,使教室教授教化中师生关系的生命活动更出色,这正是风度大年夜赛的本质地点。年青教员的生长须要等待,成功教授教化的须要;创新,要合情、公道、合法;浅笑,教员要倾泻真诚;预设与生成,迷信地掌握与操作。

政治正高等、特级教员鲁新平易近:

青年教员上课过程是一种生长、一种历练,但只是第一步,更重要的是课后的反思、感悟和取得。正如一名教导名家所言:写一生教案能够成不了名师,写三五年教授教化反思就有能够成为名师。欲望杭高青年都能走在名师路上。

数学特级教员周顺钿:

青年才俊,风流人物;才情敏捷,层次清楚:言简意赅,表述到位;百廿杭高,有容乃大年夜。

汗青特级教员曹情意:

教材生活黉舍世界处处是课程,语文英语社会艺术满满是情怀。

英语特级教徒弟咏梅:

凡物莫不相异,教导教授教化中的成绩和处理成绩的办法也如此。所谓学问,就是学着提出成绩、分析成绩、并处理成绩。而这一和成绩打交道的过程就是思虑的过程,这一思虑的过程当中有浏览、有交谈、有写作、有行动,更有酷爱,发自心坎的对三尺讲台和孩子们的爱。由于没有爱,会读不出来,谈不开来,写不出来,行不起来。所以,让我们静心,持续享用这多思善疑的教导教授教化之旅吧。

生物特级教员曾文俊:

教室,永久是课改的主旋律,优良的教室是永久的寻求。杭高此次大年夜赛让我看到了很多优良教室的元素,如:理念指导,培养素养;情境创设,激起商量;先生活动,升华教室;媒体优化,激起兴趣;成绩抛出,锤炼思想;预设充分,生成出色;板书设计,提纲挈领;教室小结,耐人寻味。

语文特级教员毕本弓:

贡院钱江共赛事,课标理念入人心。教室的应变才能、教授教化的创新认识、优胜的师生互动关系、特性化的教授教化风格、义务性进修、情境性设计等等出色逐一出现,你们用热忱、用睿智、用诗意去归结了教室的魅力。“功崇惟志,业广惟勤”,你们曾经走在新课标极新的教授教化之路上,不怕艰苦果断不移地踏上了这条既布满荆棘又铺满鲜花的朝圣之路;“学如弓弩,才如箭镞”,赓续朝出息步是一种义务、一种精力追求和一种生活方法;“苟日新,日日新,又日新”,从质变达到质变,机会是留给善于改变和创新的人。


“好”成就 见证起航!


本次青年教员教室风度大年夜赛共评选出特等奖6名,一等奖12名。同时,还从以上获奖青年教员名单中推荐出4名市级教坛新秀和12名体系级教坛新秀。


特等奖

冯 汉 李 靖 寿婷尔

俞贾敏 翁志勇 梁 侨


一等奖

丁淑敏 丁 璟 刘雨湉

陆子辰 吴亚骏 陈洋洋

张 琳 何瑱悦 郑阳春

周 斌 徐 龙 章青袍


二等奖

丁亚男 支叶兰 孙佳琪

李春燕 李婷君 吴小文 何玲琳

沈怡文 陆梦霞 林雅慧 卓方勇 西 郑如霞 周阳锋

洪一峰 洪冰玉 曹梦婷 黄德跃 潘肖霖 褚莉莉

颜金茹


市级教坛新秀

冯 汉 李 靖

寿婷尔 翁志勇


体系级教坛新秀

丁淑敏 丁 璟 刘雨湉

陆子辰 吴亚骏 陈洋洋

张 琳 何瑱悦 郑阳春

周 斌 徐 龙 章青袍







111日,黉舍召开教工大年夜会暨第二届青年教员风度大年夜赛颁奖仪式。



这是杭高的收获!

全杭高将以最热烈的掌声,对以上取得荣誉的杭高青年教员们表示祝贺!同时也等待将来能有更多的青年教员协力齐心,将杭高推向更高、更强、更远处!