201910月下旬,杭州市教研室展开为期一周的本学期高中教授教化调研,此次调研的第一站就是杭高,22日一天,杭高贡院校区的校园里,除渐入深秋残留的桂喷鼻,还到处都漫溢着学术和研究的滋味。


上午9时许,杭州市教研室主任朱可师长教员、副主任杨志敏师长教员等一行达到杭高贡院校区,部分教研员直接进入教室随堂听课,其他教研员听取了蔡小雄校长等校引导的黉舍情况简介。蔡校长高高在上地结合黉舍全体筹划简介了近年来杭高在教室教授教化改革、骨干教员培养等方面的任务和成就,费红亮副校长过细入微地结合新课改的系列变更谈了黉舍教授教化教授教化惯例情况、高考情况及教员部队扶植等。



会后,各学科教研员持续深刻高三教室听课,他们对杭高高三教员扎实过细、体系条例的高三复习课赞一向口,称赞如许的课有高度、有深度、有厚度、有温度,并在课后分学科与杭高各备课组及教研组展开了学科交换。

上午教授教化板块以后,下午是课题研究专场,杭州市教研室李燕师长教员等对杭高近期的省市教研课题教授教化课题展开调研,周顺钿、张黎龙、包素茵三位师长教员分别结合本身担任的教研课题谈了课题研究的实施情况。李燕师长教员高度承认了杭高近年来教研课题取得的可喜成就,同时对2018年顺利结题的两个课题的辐射推行和正在停止中的教研课题的实施推动提了本身宝贵的看法。

立场与办法并行,教授教化与研究共进,此次教授教化调研顺利停止了,但杭高容身教研扎实前行的脚步一刻也不会停歇。